W dniu 7 maja 2026 r. w naszej szkole odbyły się zajęcia realizowane w ramach zajęć świetlicowych. Zajęcia zostały przeprowadzone z wykorzystaniem Metody Porannego Kręgu, która sprzyja integracji, rozwijaniu komunikacji, stymulowaniu zmysłów oraz aktywności poznawczej. Tematyka zajęć nawiązywała do aktualnej pory roku – jaką jest wiosna. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję poznawać charakterystyczne cechy pory roku poprzez różnorodne aktywności angażujące wzrok, słuch, dotyk, węch oraz smak. W trakcie zajęć wykorzystano elementy przyrodnicze i sensoryczne kojarzące się z wiosną, takie jak: kwiaty, odgłosy budzącej się do życia przyrody, sadzonki roślin, owady oraz zwierzęta charakterystyczne dla tej pory roku. Wykorzystano również naturalne materiały i dekoracje, które pozwoliły uczniom bardziej poczuć klimat wiosny. Dzieci mogły oglądać, dotykać i opisywać przygotowane pomoce dydaktyczne, określając ich kolor, kształt, fakturę oraz zastosowanie. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami związanymi z obserwacją zmian zachodzących w przyrodzie. Dzieci słuchały odgłosów przyrody, rozpoznawały dźwięki ptaków oraz uczestniczyły w zabawach sensorycznych. Zajęcia przebiegały w atmosferze wzajemnej życzliwości, co sprzyjało aktywnemu uczestnictwu uczniów oraz wzmacnianiu ich kompetencji społecznych i emocjonalnych.
